„Контролираният“ разговор на принц Джордж с Уилям и Кейт относно бъдещето му като крал
Животът на принц Джордж е доста уникален, не само защото той е част от монархия, която обхваща повече от 1000 години, но животът му е бил напълно планирано.
Момчето, което е следващо на трона след баща си принц Уилям, вече знае какво му предстои. Въпреки че ще мине известно време, преди да стигне до там, той ще прекара времето си като старши кралски служител, помагайки на британци и благотворителни групи в Blighty и извън него.
За да се подготви за тази висока отговорност, принц Джордж ще следва образователна пътека, подобна на баща си, дядо си и покойната си прабаба. Още в ученическите си дни в колежа Итън баща му Уилям се изкачваше на хълма до замъка Уиндзор за чаша с кралица Елизабет, където тя щеше да му помогне да се подготви за царуването си.
Чабрим за тяхната връзка, кралският гуру Робърт Лейси каза: „Винаги е имало специална близост между Уилям и кралицата и тя проявява особен интерес към него.“
„Когато Уилям стана тийнейджър, тя щеше ще го има в замъка Уиндзор и ще отвори държавните кутии и ще го преведе през документите. Това беше конституционното образование на Уилям. каза Лейси. В актуализирана версия на книгата си „Битката на братята“ той спекулира за бъдещето на принц Джордж: „Уилям не е разкрил на света как и кога е съобщил голямата новина на сина си.“
„Може би един ден Джордж сам ще ни разкаже историята.Но някъде около седмия рожден ден на момчето през лятото на 2020 г. се смята, че родителите му са се впуснали в повече подробности за това какво ще включва по-специално животът на малкия принц на бъдещата кралска „служба и дълг“. " Лейси продължи. Той добави, че Уилям и Кейт са искали да седнат на Джордж в „контролиран момент по техен избор“ на седемгодишна възраст. цялата работа с неговата кралска съдба се въртеше в главата му от самото начало." Като част от подготовката си за обществена служба, принц Джордж ще получи специални уроци за всичко - от официалните му задължения до конституцията и значението на Британската общност. Неговото училище вече му осигурява солидна основа в лидерството и връщането.
Ръководителят на Lambrook School веднъж сподели: „Ние даваме на [учениците] пера, за да летят, така че когато ни напуснат, да разперят крилата си и да полетят.“ Разбираемо е, че децата също извършват много видове благотворителни дейности и посещават по-бедни партньорски училища по света.
Джонатан Пери, директорът на училището, каза, че пътуванията до партньорски институции, като училище близо до Дърбан в Южна Африка, имат дълбоко въздействие върху учениците, докато играят крикет с местните деца и също така им подаряват прости предмети като химикалки или четки за зъби. „Те се връщат като по-добри личности“, отбеляза той.
